La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la más grande de América Latina por prestigio y cantidad de alumnos, atraviesa una de las crisis más profundas en su historia. El hallazgo de que un buen número de aspirantes de licenciatura utilizaron inteligencia artificial (IA) para mejorar su nota en el examen de admisión ha dado paso a una investigación interna sin precedentes. La institución pública celebró hace dos meses su prueba de ingreso, por primera vez, totalmente en línea. Tras la publicación de los resultados, ha quedado expuesto que el uso fraudulento de herramientas digitales ha sido significativo, hasta el punto de modificar notablemente la tendencia histórica de los resultados de la prueba en las carreras más demandadas.
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la más grande de América Latina por prestigio y cantidad de alumnos, atraviesa una de las crisis más profundas en su historia. El hallazgo de que un buen número de aspirantes de licenciatura utilizaron inteligencia artificial (IA) para mejorar su nota en el examen de admisión ha dado paso a una investigación interna sin precedentes. La institución pública celebró hace dos meses su prueba de ingreso, por primera vez, totalmente en línea. Tras la publicación de los resultados, ha quedado expuesto que el uso fraudulento de herramientas digitales ha sido significativo, hasta el punto de modificar notablemente la tendencia histórica de los resultados de la prueba en las carreras más demandadas. Seguir leyendo
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la más grande de América Latina por prestigio y cantidad de alumnos, atraviesa una de las crisis más profundas en su historia. El hallazgo de que un buen número de aspirantes de licenciatura utilizaron inteligencia artificial (IA) para mejorar su nota en el examen de admisión ha dado paso a una investigación interna sin precedentes. La institución pública celebró hace dos meses su prueba de ingreso, por primera vez, totalmente en línea. Tras la publicación de los resultados, ha quedado expuesto que el uso fraudulento de herramientas digitales ha sido significativo, hasta el punto de modificar notablemente la tendencia histórica de los resultados de la prueba en las carreras más demandadas.
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